Depok – Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jakarta secara resmi memulai tahapan nurturing akreditasi bagi Program Studi Sarjana Keperawatan dan Program Profesi Ners. Kegiatan nurturing pertama ini dilaksanakan pada Rabu, 21 Januari 2026, bertempat di Ruang Rapat FIKES UPNVJ dengan dihadiri Plt. Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan, Wakil Dekan, pimpinan jurusan, pengelola program studi, serta dosen dan tenaga kependidikan tim penanggung jawab kriteria akreditasi.

Tahap nurturing merupakan bagian strategis dalam proses persiapan reakreditasi berbasis instrumen kualitatif LAM-PTKes. Kegiatan ini bertujuan untuk menyamakan persepsi dalam pengisian Laporan Evaluasi Diri (LED), memperkuat pemahaman terhadap pemenuhan elemen utama pada delapan kriteria akreditasi, serta memastikan implementasi penjaminan mutu berjalan secara konsisten dan berkelanjutan.

Dalam kegiatan ini, tim akreditasi mendapatkan pendampingan langsung dari asesor pembimbing akreditasi yang ditugaskan oleh LAM-PTKes yang dilaksanakan selama 8 minggu dengan 4 kali pertemuan secara daring. Pendampingan difokuskan pada pemahaman instrumen akreditasi kualitatif, strategi penulisan LED yang analitis dan berbasis data dukung, serta penguatan keterkaitan antara perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan peningkatan mutu (PPEPP) dalam seluruh aspek tridarma dan tata kelola program studi.

Nurturing akreditasi dirancang berlangsung dalam empat kali pertemuan tatap maya selama maksimal delapan minggu. Setiap pertemuan membahas kelompok kriteria secara bertahap, dimulai dari kriteria 1 dan 2, dilanjutkan kriteria 3 hingga 5, serta kriteria 6 hingga 8. Pada tahap akhir, program studi diberikan waktu khusus untuk menyusun dan menyempurnakan LED secara mandiri sebelum diunggah melalui sistem SIMAk.

Melalui diskusi intensif, tim akreditasi diarahkan untuk menyusun LED yang tidak hanya bersifat deskriptif, tetapi juga analitis dan reflektif, dengan menekankan keterpaduan antara data kuantitatif dan narasi kualitatif. Penyusunan LED juga diarahkan agar ringkas, fokus pada pemenuhan elemen utama, serta menonjolkan dampak nyata dari proses pengelolaan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

Kegiatan nurturing ini menegaskan komitmen FIKES UPNVJ dalam menjadikan proses akreditasi sebagai instrumen peningkatan mutu berkelanjutan. Akreditasi diposisikan tidak sekadar sebagai evaluasi administratif, melainkan sebagai sarana untuk memastikan kualitas lulusan, keselamatan mahasiswa dan pasien, serta kepercayaan masyarakat terhadap pendidikan dan profesi keperawatan yang diselenggarakan.

Dengan dimulainya tahap nurturing akreditasi ini, FIKES UPNVJ optimistis dapat memperkuat kesiapan Program Studi Sarjana Keperawatan dan Profesi Ners dalam mencapai hasil akreditasi unggul untuk 5 tahun, sejalan dengan visi pengembangan institusi dan standar nasional pendidikan tinggi bidang Kesehatan [RD].